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所有年度
116 年
115 年
114 年
113 年
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依對應指標搜尋
所有指標
1.學生資訊科技與人文關懷能力提升及成效
2.學生跨領域能力提升及成效
3.學生自主學習能力提升及成效
4.學生國際移動能力之提升及成效
5.社會參與能力提升及成效
6.學生問題解決能力提升及成效
7.經濟或文化不利學生進入公立大學就讀比例逐年提升情形
8.透過輔導機制協助經濟及文化不利學生人數情形
9.輔導原民生及推動全民原教成效
10.校務研究落實情形
師培特色
學院特色
1.打造雙語校園環境,精進行政服務
2.擴大境外學生生源
A1.全校導入資訊安全管理系統
A2.強化學校人員資通安全認知與訓練
A3.確保資通系統管理量能
A4.落實管理危害國家資通安全產品
A5.落實資安韌性校園
1.學生資訊科技與人文關懷能力提升及成效
2.學生跨領域能力提升及成效
3.學生自主學習能力提升及成效
4.學生國際移動能力之提升及成效
師培特色
學院特色
5.社會參與能力提升及成效
全國語文素養檢測計畫
6.學生問題解決能力提升及成效
7.經濟或文化不利學生進入公立大學就讀比例逐年提升情形
8.透過輔導機制協助經濟及文化不利學生人數情形
9.輔導原民生及推動全民原教成效
10.校務研究落實情形
智慧教育中心
1.打造雙語校園環境,精進行政服務
2.擴大境外學生生源
A1.全校導入資訊安全管理系統
A2.強化學校人員資通安全認知與訓練
A3.確保資通系統管理量能
A4.落實管理危害國家資通安全產品
A5.落實資安韌性校園
附錄1
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2.學生跨領域能力提升及成效
3.學生自主學習能力提升及成效
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5.社會參與能力提升及成效
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7.經濟或文化不利學生進入公立大學就讀比例逐年提升情形
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全國語文素養檢測計畫
6.學生問題解決能力提升及成效
7.經濟或文化不利學生進入公立大學就讀比例逐年提升情形
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9.輔導原民生及推動全民原教成效
10.校務研究落實情形
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1.打造雙語校園環境,精進行政服務
2.擴大境外學生生源
A1.全校導入資訊安全管理系統
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全國語文素養檢測計畫
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總整課程與學習品保機制
跨文化語文能力
人才追蹤與輔導
實習課程與職涯活動
跨域業師共學
創新教材教法
產業移地學習
彈性多元學制
適性資訊教學
優先入學方案
全面弱勢扶助
校務資訊公開
發揚區域共榮
深耕在地教育
國際移動力
素養導向師培
提升研究能量
促進產學合作
創生臺中文化城
區域關懷服務
地方創生培力
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活動日期區間
2026.01.28
A7-1 培養地方所需專業師資人才-教育學系舉辦師資培育局處長諮詢會議
2026.01.28
A7-3建立標準化教學知能之能力考核機制-融入創新方式進行較學,依據場域進行教案設計件數與A7-4建置實務教學技能-辦理適性教材競賽場次(以教專學程辦理各項演示競賽為例)
2026.01.28
A7-2產官學合作,提升教學實務多元能力-參與課業輔導、提供教育與實習場域、教師與學生參與服務場域(以教育學系在水里國小、實驗小學集中實習)
2026.01.28
A7-2產官學合作,提升教學實務多元能力-參與課業輔導與服務學習成果分享(體育系2025運動潛能探索夏(冬)令營營隊)
2026.01.28
A7-2產官學合作,提升教學實務多元能力-參與課業輔導與服務學習成果分享(幼教系2025荳荳劇場)
2026.01.28
A7-2產官學合作,提升教學實務多元能力-參與課業輔導與服務學習成果分享(幼教系2025第二十屆小荳苗育樂營營隊)
2026.01.28
A7-2產官學合作,提升教學實務多元能力-參與課業輔導與服務學習成果分享(教育系下一站•幸福」營隊)
2026.01.27
A7-1 培養地方所需專業師資人才-參與專業學習的學生(教檢衝刺班)
2026.01.19
諮商理論×AI創作:用故事詮釋心理治療並提升同理心與覺察
2026.01.19
教學實踐研究倫理審查實務與議題
2026.01.19
校園智慧財產權講座-數位教材製作與智慧財產權
2026.01.19
AI協作台語文繪本:結合敘事 、圖像、聲音的臺中在地文化故事
2026.01.19
《從舊城到國際的文化實踐》——以地方學為核心的音樂、日本能劇與漫畫交流計畫
2026.01.19
參與「第十五屆全國大專校院倫理個案分析暨微電影競賽」
2026.01.16
「2025第六屆臺灣科學節-科學市集」--國立臺中教育大學校園虛擬偶像神駒咖姆
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