活動日期
2026-05-14 至 2026-05-14 止
活動理念
透過課程了解AI時代對教師角色與生存挑戰帶來的衝擊,也反思未來自我成長與AI應用方向;同時深入認識原住民族語教師在現行制度下所面臨的困境與壓力,理解其堅持語言與文化傳承的意義,並看見政策改革與資源投入的重要性。
辦理情形
1. 參與學生能了解AI時代對大學教育及教師角色所帶來的影響與挑戰。
2. 增進學生對日本、韓國教育制度及高等教育治理議題的認識。
3. 引導學生反思AI工具應用、自我成長及未來職涯發展方向。
4. 提升學生對教育制度、教師處境及政策改革議題的分析與批判思考能力。