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教師跨領域交流活動(數教系)--機率論在理學院之跨領域分享
對應面向:教學創新精進
方案名稱:A8 培育探究與實作之整合型人才
活動日期
2025-03-13 至 2025-03-13 止
活動時間
12:10-13:30
辦理地點
數學樓C205
參與人數
總參與人數: 8 人
本校教師: 6 人
本校職員: 2 人
活動理念
本次活動由數學教育學系主辦,邀數請學專業的胡豐榮教授擔任主講,透過他在機率論方面的深厚專業知識與多年研究心得,帶領教師們深入探討機率論的核心概念及其在不同學科領域的應用。機率論作為數學中的重要分支,不僅是統計學、工程科學、經濟學與人工智慧等領域的基礎,更在許多實際問題的分析與解決中發揮關鍵作用。因此,本次活動希望藉由跨領域的學術對話,讓來自理學院不同系所的教師們能夠相互交流,激盪新的教學與研究思維。

  透過胡教授的專業講解,教師們不僅能夠強化自身的數學素養,還能學習如何將機率論的概念融入課堂教學,以提升學生的學習興趣與理解能力。許多學科的發展與應用都涉及機率論,例如物理中的量子力學、生物統計中的數據分析、計算機科學中的機器學習等,因此,希望透過本次活動,促進各學科教師對機率論的應用有更深刻的理解,並尋找跨學科合作的可能性。

  此外,這場交流活動也為不同背景的教師們提供了一個分享經驗的平台,促進跨領域的知識互榮,使參與者能夠從不同角度思考機率論的價值與應用方式,共同探索數學教育的創新可能性。
辦理情形
本次「機率論在理學院之跨領域交流分享」活動由胡豐榮教授主講,成功促進了不同學科教師間的交流,讓與會者對機率論的應用有更深入的理解。特別是在投資模型的分享中,胡教授以台灣股價的機率建模為例,說明如何透過機率理論分析股價變動,並應用於股票期貨與買權契約的定價問題。此外,他也介紹了貨幣三角套利的概念,展示機率論如何幫助投資人在匯率變動中尋找獲利機會。這些內容讓不同背景的教師更直觀地理解機率論在金融領域的實際應用。

 

  透過這次活動,教師們不僅交流了機率論在各自學科的應用經驗,也啟發了對未來跨領域合作的思考。機率論的價值不僅限於數學課堂,而是能夠延伸至現實世界的決策問題。這場分享活動提供了一個寶貴的平台,使知識互榮的理念得以實現。
圖一 講師開場介紹主題內容
圖二 內容分享領域應用
圖三 系主任會後分享
圖四 交流討論
圖五 教授們交流回饋
圖六 參與教授們
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