幼兒版畫教學與實作
對應面向: 落實教學創新及提升教學品質
方案名稱: A-1推動課程革新,落實學習品保機制
活動時間
109年4月23日(星期四)下午3:30-5:30
辦理地點
求真樓7樓K704教室
參與人數
本校教師: 1 人
本校學生: 43 人
邀請來賓
渡渡藝術工作室藝術家/巫雲鳳
活動理念
(一)活動目標: 藉由提供師資職前學生幼兒版畫教學活動規劃與實作經驗,增強師資生視覺藝術教學信念,提昇視覺藝術教學能力。
(二)待改善問題說明:目前幼兒園視覺藝術教學活動中多以平面畫活動規劃為主,平面畫又以硬筆畫的創作居多,教學活動規劃單一化,匡限幼兒對視覺藝術創作方式、創作工具與創作材料的接觸與認識,這與幼兒園教師在藝術創作領域實作、體驗經驗的缺乏相關。本活動辦理擬藉由任課教師與業師的協同教學,提供師資生課程規劃及相關實作體驗,堆累師資生在版畫創作中的經驗及教學信心,俟后未來教學運用。
辦理情形
(一)課程規劃說明部分
1.目前幼兒園拓印及版畫相關活動介紹,包括
(1)手腳拓印
(2)實物拓印
(3)陶土拓印
(4)紙板版畫
(5)珍珠板版畫
2.版畫活動教學規劃
3.拓印及版畫教學材料與工具準備
4.教學要領提示
5.珍珠版畫實作體驗
(1)製版:珍珠板、鉛筆、美工刀、原子筆
(2)珍珠板經切割后黏貼於2000磅之西卡紙
(3)上墨:配置水性油墨,滾筒、手作棉紙(吸墨性佳,作品呈現效果佳)及淺盤
(4)拓印:每人拓印2-3張,視作品呈現,選用不同顏色棉紙創作)
(5)晾乾與賞析
(二)參與者回饋滿意度
1.參與者回饋滿意度100%(非常滿意83.33%、滿意16.67%)。
2.多數學生反應正向,質性回饋中多數學生表示希望安排更多實作活動,以提昇學習動機。
學生珍珠版畫實作體驗-上墨與拓印
學生成品精選1
學生成品精選2
講師講解拓印及版畫製作方法及技巧
學生珍珠版畫實作體驗-製版
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