國立臺中教育大學 - II高等教育深耕計畫

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A7-2產官學合作，提升教學實務多元能力-參與課業輔導與服務學習成果分享(體育系2025運動潛能探索夏(冬)令營營隊)

對應面向：教學創新精進

方案名稱：A7　擴展多元協力的UGC培力聯盟

活動日期

2025-01-21 至 2025-08-08 止

活動時間

冬-114/1/21-1/24- 08:00-17:00 、夏-114/7/28-8/01- 08:00-17:00、夏-114/8/04-8/08- 08:00-17:00、夏-114/8/11-8/15- 08:00-17:00 、夏-114/8/04-8/22- 08:00-17:00

辦理地點

中正樓一樓

參與人數

總參與人數：

87 人

本校教師：

1 人

本校職員：

86 人

活動理念

體育系舉辦的「2025 運動潛能探索夏（冬）令營」致力於打造全方位的體能成長空間，透過規畫極具廣度與深度的多元運動課程，落實適性教學理念，確保每位學員在專業教練的帶領下，都能在安全且高效的環境中參與。課程涵蓋了基礎律動操、富有文化色彩的土風舞，以及樂樂棒、足壘球、迷你網球等技術球類；此外，更加入田徑、躲避球、飛盤、籃球與民俗技藝扯鈴等，並輔以趣味橫生的體能遊戲，讓不同程度的孩子都能從中尋獲樂趣與成就感。透過高度遊戲化的教學設計與分組競技活動，我們成功引導學員在歡樂氛圍中逐步建立自信，並深刻體會合作與相互尊重的運動家精神。

辦理情形

本次營隊不僅顯著提升了學員的基礎身體素質，更在多樣化的專案挑戰中，精準激發了孩子潛藏的運動天賦。營隊係依年齡分組各個小學員，由體育學系四年級學生指導，老師們以活力與專業帶領孩子體驗，在成長過程中培養正向態度，讓學員能在這次的夏(冬)令營中享受運動樂趣，透過這樣的探索歷程，幫助每位學員養成規律運動的習慣，並在面對挑戰時展現出正向、堅毅的態度，為其身心均衡發展奠定優良基礎。

冬令營

114年1月21日至114年1月24日止

在運動課程前，由指導老師提醒學童尊重他人身體界線，並強調「友善競爭」的重要性，以避免因肢體碰觸產生不適或衝突。

讓學童在小組討論中分享自身經驗或想法，透過引導問題與經驗分享，增強學童的警覺性與防範意識。

匹克球課：透過基本的球感練習、基本步伐移動讓學童練習敏捷度，課程中進行揮拍訓練，讓學童習慣揮拍的軌跡。在進行持拍類運動同時也訓練了學童的手眼協調，課程最後由工作人員與學童進行隔網對打。

籃球課：教導學生基本的運球概念後讓學童練習基本傳球、投籃、上籃等等動作，熟悉後進階至防守姿勢及跟防動作，課程最後進行籃球3對3鬥牛的對抗賽。

田徑課：透過反應遊戲進行熱身，訓練學童的專注力與身體協調性，以漸速跑提升心肺耐力與爆發力。課程的最後透過「攻佔城堡」遊戲增添趣味性，讓學童更積極參與課程。

飛盤課：教導學童基本的握盤手勢，訓練基本的投擲飛盤及接盤方法，難易度調整距離由近至遠調整，讓學童學習控制飛盤的精準度，在課程最後讓學童進行飛盤躲避球對抗賽。

躲避球：透過多種傳球訓練及躲避訓練，讓學童學習瞄準目標物及閃躲目標物，活動利用不同大小的球讓學童判斷球的軌跡及增加活動趣味性，課程最後讓學童分組進行躲避球對抗賽。

扯鈴課：訓練學童基本的球感並教導如正確握拍，課程中進行揮拍訓練讓學童習慣球拍重量以及揮拍的軌跡，最後讓學童進行擊球以訓練準度。