國立臺中教育大學 - II高等教育深耕計畫

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A7-1 培養地方所需專業師資人才-參與專業學習的學生(教檢衝刺班)

對應面向：教學創新精進

方案名稱：A7　擴展多元協力的UGC培力聯盟

活動日期

2025-01-13 至 2026-06-07 止

活動時間

09:00-21:30

辦理地點

校內各教室

參與人數

總參與人數：

198 人

本校教師：

19 人

他校教職員：

10 人

本校學生：

169 人

活動理念

教師資格考試衝刺班，其核心理念係圍繞著「縮短最後一哩路」的支援系統。對於準教師而言，教師資格考試不僅是對大學四年專業知識累積的驗收，更是心理素質、抗壓能力與應考策略的高強度整合檢驗。

為了有效協助各系所學生應對教檢挑戰，在考試前會以系統化的知識整合，協助學生在短時間內重整教育行政、課程教學及青少年發展等繁雜考科，將零散的記憶轉化為實戰時的答題邏輯。除了學術準備，心理建設亦是重點。輔導團隊致力於解決學生在最後衝刺階段的疑難雜症，排除對於題型變化的焦慮。透過多元化的支援體系，不僅旨在提升整體的通過率，更重要的是建立學生的信心與專業認同，確保每一位準教師在步入考場時，皆能展現最紮實的實力與從容的應考姿態，順利銜接至接下來的實習與教職生涯。

辦理情形

本院衝刺班為教育學系、幼教學系、特教學系、體育學系及專育專業碩士學程師資生建構系統化支援體系。在教育學系方面，強化占分極重的手寫題訓練，引導學員掌握審題構思與版面佈局，並深耕班杜拉社會學習理論、SRL 自主學習與大腦生理發展知識，確保答題具備具體例證與實質解釋。

幼兒教育學系側重身心發展、遊戲與實務整合，涵蓋艾瑞克森心理社會發展等理論及保育健康知識；同時針對課程模式進行差異分析，並於情境題中融入學習區規劃與最新法規，激發幼兒自主學習能力。特殊教育學系則聚焦「個別化」與「法規實務」，強化學員根據學生能力現況（PLEP）設定長短期目標，結合正向行為支持（PBS）策略，於綜合題中精準提出符合適性化與最少限制環境原則之方案。

體育學系則將焦點由理論轉向運動科學與動態教學管理，深耕手寫題訓練，將抽象理論轉化為具體運動教學實例。透過模擬實戰與專業回饋，學員不僅內化科學知能，更顯著提升面對實務案例的應考自信，有效達成縮短理論與考場落差之目標。

執行單位	名稱	實施時間	學生參與人數
教育學系	科學素養與教具製作	日期:114.03.11；時間:10:00－12:00	52人
	求職實務技巧與職涯規劃	日期:114.03.12；時間:10:20－12:20
	教育哲學	日期:114.04.08；時間:18:30－21:30
	國小教師甄試準備方向與技巧	日期:114.04.10；時間:10:00－12:00
	教學實務經驗演講	日期:114.04.15；時間:10:20－12:10
	數學能力測驗	日期:114.04.15；時間:15:30－17:30
	國語能力測驗	日期:114.04.17；時間:18:30－21:30
	兒童發展與輔導	日期:114.04.23；時間:18:30－21:30
	國語能力測驗	日期:114.04.24；時間:18:30－21:30
	課程與教學	日期:114.04.30；時間:18:30－21:30
	教育心理學	日期:114.05.06；時間:18:30－21:30
	教育社會學	日期:114.05.08；時間:9:10－12:10
	教育制度與法規	日期:114.05.13；時間:15:30－18:30
幼教學系	教育理念與實務(一)	日期:114.01.13；時間:09:00－12:00	52人
	教育理念與實務(二)	日期:114.01.13；時間:13:30－16:30
	教育心理學	日期:114.01.14；時間:08:00－12:00
特教學系	114年度教師資格考試應考準備(一)	日期:114.01.14；時間:09:00－10:30	45人
	114年度教師資格考試應考準備(二)	日期:114.01.14；時間:10:30－12:00
	114年度教師資格考試應考準備(三)	日期:114.01.14；時間:13:30－15:00
	114年度教師資格考試應考準備(三)	日期:114.01.14；時間:15:00－16:30
	課程教學與評量 (資優類)	日期:114.01.20；時間:09:00－10:30
	課程教學與評量 (身障類)	日期:114.01.20；時間:10:30－12:00
	學習者發展與適性輔導	日期:114.01.20；時間:13:30－16:30
體育學系	教育行政與法規	日期:114.02.10；時間:09:00－12:00	20人
	國文	日期:114.02.10；時間:14:00－17:00
	教育哲學	日期:114.02.11；時間:09:00－12:00
	數學	日期:114.02.11；時間:14:00－17:00
	學習者發展與適性輔導	日期:114.02.12；時間:09:00－12:00
	數學	日期:114.02.12；時間:14:00－17:00
	教育社會學	日期:114.02.13；時間:09:00－12:00
	教學原理	日期:114.02.13；時間:14:00－17:00
	教學哲學	日期:114.02.14；時間:09:00－12:00
	國文	日期:114.02.14；時間:14:00－17:00
	國文	日期:114.03.15；時間:14:00－17:00
	國文	日期:114.03.22；時間:09:00－12:00
	教育心理學/測驗與評量	日期:114.03.22；時間:14:00－17:00
	教育行政學	日期:114.04.14；時間:18:00－21:00
	教育心理學	日期:114.04.15；時間:18:00－21:00
	數學	日期:114.04.19；時間:09:00－12:00
	國文	日期:114.04.19；時間:14:00－17:00
	教育行政學	日期:114.04.21；時間:18:00－21:00
	教育心理學	日期:114.04.22；時間:18:00－21:00
	數學	日期:114.04.26；時間:09:00－12:00
	國文	日期:114.04.26；時間:14:00－17:00
	教育行政與法規	日期:114.05.17；時間:09:00－12:00
	國文	日期:114.05.17；時間:14:00－17:00
	教育行政與法規	日期:114.06.07；時間:09:00－12:00
	國文	日期:114.06.07；時間:14:00－17:00

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