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【串啟 Cemusu】原住民族文化週
對應面向:提升高教公共性
方案名稱:D1 完善公平受教族群友善機制
活動日期
2025-04-21 至 2025-04-25 止
活動時間
9:00~21:00
辦理地點
國立臺中教育大學
參與人數
總參與人數: 554 人
本校教師: 1 人
本校職員: 36 人
本校學生: 515 人
其它: 2 人
活動理念

在現代化與多元化的社會中,原住民族族人正面臨文化認同的挑戰與流動。「串啟 Cemusu 113學年度原住民族文化週」聚焦於文化傳承與當代對話,透過一系列動靜交織的活動,讓參與的學生與師長在親身體驗與深度思索中,與原住民族文化開啟連結與共鳴。




本次文化週以「串啟 Cemusu」(排灣語意為「織」)為主軸,象徵文化的編織與認知的啟動。活動設計融合議題分享、手作體驗、青年講座與原味市集等多元形式,涵蓋原民樂舞、傳統美食製作、花環編織、Podcast講座等文化實作,也觸及逐漸被看見的部落多元性別議題及微歧視現象,引導學生從文化、性別與社會面向進行跨界思考與對話。




在系列原青講座中,邀請原住民族青年現身說法,分享其職涯探索過程中的困境與轉化歷程,鼓勵學生以文化為基底,發展個人職涯路徑。我們期盼透過這一週的活動,讓原住民族文化不再只是被觀看的對象,而是可實踐、可交流的生活樣貌,進一步喚起全校對族群多元性的敏銳度與文化行動力。


 

辦理情形

「串啟 Cemusu原住民族文化週」活動於114年4月21日至4月25日於臺中教育大學舉辦,規劃三大主軸活動,兼具靜態展示與動態參與,帶領師生於日常中接觸、感知與實踐原住民族文化,共吸引568人次參與:


 


原味醞釀市集(4/22-4/24)


 結合部落風味美食、文化手作展售及本校原民青年創業品牌,打造富含感官體驗的「原味醞釀市集」。現場呈現如馬告汽水、傳統醃肉等,展現原民文化的創新與傳承。同時設置文化知識Q&A互動區,透過趣味問答方式傳遞語言、祭儀與當代議題,使參與者在輕鬆中深化理解。


手作工作坊(4/22-4/24)


 於午間與午後安排多場文化體驗課程,內容包含花環編織、傳統飾品製作、野菜運用等,透過動手操作與材料接觸,結合講師分享文化背景,讓參與者更深入理解文化背後的生活智慧與脈絡。


系列原青講座(4/21-4/25)


 五場主題講座涵蓋:花環編織導入文化象徵、原民青年Podcast節目製作經驗分享、樂舞作為文化表述的當代表現形式、部落中多元性別的生命經驗探索,以及野菜文化與飲食記憶的重構。講者皆為原住民族青年、藝術創作者或各領域實踐者,講座風格多元、語境親切,場場皆引發現場熱烈討論與共鳴。

 


透過文化週的多元活動安排,學生不僅深入學習原住民族語言、文化與歷史,更在現代語境中與文化產生連結,深度思考自身於多元社會中的文化角色與行動責任。


 

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