鼓勵運用資訊科技，設計創新的教學教案並展示教學效果。

 

1. 創新教學：鼓勵教師結合資訊科技，設計具有創新性和實用性的教學教案，促進教學方法的多元化和革新。

 

2. 教學效果：重視教學成效，要求教師在競賽中展示教案的實際教學效果和學生學習成果。

 

3. 互相學習：提供教師交流學習的平台，讓他們彼此分享教學方法和經驗，共同提高教學水準。

 

4. 學生參與：強調學生在教學過程中的參與和互動，教學演示中要求教師展示學生的積極學習情況。

 

5. 評估標準：建立客觀的評估標準，考量教學設計的創意性、教學方法的適切性、教學成效等方面。

 

6. 獎勵激勵：設置優秀教案和教學演示的獎勵，鼓勵教師投入更多時間和精力進行教學設計和改進。

 

7. 推廣宣傳：通過競賽，向更多教師推廣資訊融入教學的理念和方法，促進整個學校的資訊化教學發展。

 

透過這些理念，活動將成為一個教師學習、交流和競賽的平台，不僅促進資訊科技在教學中的應用，也提升了教學品質和學生的學習效果。

「資訊融入教學教案設計暨教學演示競賽」通常分為以下步驟進行：



1.教案設計階段：教師根據活動主題和要求，設計融入資訊科技的教學教案。教案需要包括使用的資訊科技工具、教學目標、內容安排、教學活動和評估方法等。



2.初賽評選：教師提交設計好的教案參加初賽，由評審委員進行初步評選，選出優秀的教案晉級到決賽。



3.決賽準備：晉級的教師為自己的教案準備教學材料、簡報或展示素材，確保教學演示的準備充分。



4.教學演示：決賽階段，教師進行教學演示，展示他們設計的教案和資訊融入教學的實際效果。這可能包括教學過程的實際演示、學生互動、教學工具的應用等。



5.評分和評選：評審委員根據教學演示的內容、創意、教學效果等方面進行評分，選出最佳教案和教學演示。



6.成果展示：將獲獎的教案和教學演示成果進行展示，讓其他教師和學生參觀學習。



7.獎項頒發：表彰獲獎的教師，頒發獎品並給予肯定和激勵。



這樣的辦理情形有機會展示自己的教學設計能力和資訊融入教學的實踐成果，同時也促進了教師之間的交流和學習。活動的舉辦可以激發教學熱情和創造力，推動學校資訊化教學的進步。