本活動旨在協助教師了解生成式AI工具於教育現場之實務應用，並透過講解與實作，引導教師掌握數位教材製作、課程活動規劃及教學素材整理等應用方式。課程內容著重於提升AI工具的實際運用能力，期能協助教師減輕備課負擔、提升教學準備效率，並將AI融入日常教學流程中。同時，透過自訂AI助理、數位教材生成、簡報製作及學習輔助工具等實作內容，協助教師發展更貼近學生學習需求之教學設計與輔助資源。

本活動採「理論策略引路」與「課堂現場實作」雙軌並進模式，旨在全方位賦能教師之數位科技力。活動伊始，將由專業講師深入剖析生成式AI工具於現代教育現場之核心實務應用，帶領學員理解如何將AI有機融入日常備課與教學流程中，以有效減輕行政與備課負擔。

在核心實作引導方面，課程首先聚焦於「自訂AI助理實作」，指導教師依據自身學科與班級需求，建構專屬的微型AI教學顧問，藉此協助教案設計、教材深度編修與創新學習活動之規劃；隨後進入「數位教材生成」環節，示範如何運用AI工具將抽象的課程概念與學術知識，敏捷轉化為具備視覺吸引力的圖像化與故事化教材，以期引發學生之學習動能並降低理解門檻。

後半段課程則著重於多媒體資源的整合與轉化。在「影音重點整理」單元中，講師將實地示範如何利用AI精準摘錄長版教學影片之核心重點、自動梳理內容架構，並一鍵延伸產出動態簡報或課堂課文本體，大幅提升教學素材的整理效率；最後，活動將深化至「提示詞優化與學習單製作」的應用核心，系統化介紹AI提示詞的結構化優化技巧，並指導教師如何將課本中零散的語詞、概念，高效轉化為結構化表格、引導式短文及閱讀測驗題庫，直接產出高質感的實用學習單。

全體參與教師將在專家與助教團隊的個別化協助下，於工作坊中親自完成「教案、簡報、學習單」的完整教學包，確保每位教師在返回教學現場後，皆能發展出更貼近學生多元學習需求之差異化教學設計與輔助資源。