活動日期
2023-10-17 至 2023-10-17 止
活動理念
國小數學領域教學增能工作坊旨在提升教師的教學能力和學生的數學學習成效。
1. 探索式學習：鼓勵教師探索和運用新的教學方法，如問題解決、數學遊戲和實驗活動，以培養學生的探究精神。
2. 差異化教學：提供策略和資源，讓教師學習如何根據學生不同的學習風格和水平進行個別化和差異化教學。
3. 數學思維培養：著重培養學生的邏輯思維和數學思維能力，透過挑戰性問題和討論激發他們的創造力和解決問題能力。
4. 教材資源分享：分享優質的教學資源和教材，讓教師了解如何有效選擇和應用教材以提升教學效果。
5. 教學實踐分享：提供教師分享教學實踐的機會，彼此學習和交流成功的教學案例和經驗。
6. 專家諮詢與指導。
辦理情形
國小數學領域教學增能工作坊通常在學校或教育機構舉辦，邀請該領域的專家和教育工作者參與。工作坊內容多樣，包括專題演講、小組討論、教學案例分享和實際操作等。具體情形包括：
1.專題演講：由數學教育專家主持，分享最新的教學理念、趨勢和研究成果。
2.小組討論：參與者分組探討教學挑戰和解決方案，分享彼此的教學經驗和心得。
3.教學案例分享：教師展示和分享他們成功的教學案例，讓其他人學習和參考。
4.數學活動實踐：進行數學遊戲、問題解決活動等實際操作，讓參與者體驗學生的學習過程。
5.專家指導：工作坊中設置專家諮詢時間，讓教師提出問題並獲得專業建議。
6.資源分享：提供數學教學資源和工具的展示，讓教師了解如何有效運用教材。
7.問答環節：給予參與者提問和討論的機會，促進互動和交流。
這些活動的組合使工作坊成為一個豐富、互動和實用的學習環境，幫助教師掌握最新的教學策略、技巧和資源，提升他們在數學教育領域的能力和水平。
