表演藝術工作坊A場
對應面向: 發展學校特色
方案名稱: L-1表演藝術增能研究
活動時間
109年4月8日
辦理地點
中正樓403教室
參與人數
本校學生: 32 人
其它: 4 人
邀請來賓
極至體能舞蹈團
活動理念
一、課程目表:
1.拓展本校學生藝術視野及經驗
2.發掘對於表演藝術有熱情之學生
3.增進學生的多元創作能力
二、預期效益:
1.提升各系展演的成效與品質
2.透過活動參與與肢體運用,培養勇於被看見的態度
3.透過課程內容建立對於表演活動組織的概念
辦理情形
表演藝術工作坊第一場課程:藝起玩起來
參加學生數32人,授課教師及助理教師共4人
1.以PPT說明表演藝術的定義。
2.瞭解各系學生在畢業製作展演的問題和需求。
3.設計一系列反應遊戲、音樂肢體律動、基礎體適能、肢體開發等動態課程,
建立學生在表演藝術領域,使用身體的基本知識,培養膽大心細,勇於表現的態度。

 
圖一20200408藝起玩表演-肢體篇
圖二202004008藝起玩表演-律動篇
圖三20200408藝起玩表演-講師授課
圖四20200408憶起玩表演-分組討論
圖五20200408憶起玩表演-情緒表演
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