國立臺中教育大學 - II高等教育深耕計畫

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教學實踐研究倫理審查實務與議題

對應面向：產學合作連結

方案名稱：C1-2　建置彈性化制度，提升國際研究能量

活動日期

2025-06-10 至 2025-06-10 止

活動時間

09:00-12:00

辦理地點

線上

參與人數

總參與人數：

70 人

本校教師：

60 人

本校職員：

2 人

本校學生：

8 人

邀請來賓

臺師大潘淑滿教授

活動理念

隨著「教學實踐研究計畫」成為教師升等與專業發展的重要指標，教學現場即研究場域的趨勢，也讓研究倫理的落實更顯關鍵。本活動旨在協助教師釐清：當「學生」成為「研究對象」時，如何平衡教學自主權與受試者保護？

我們特別邀請國立臺灣師範大學潘淑滿教授，憑藉其深厚的社會科學研究倫理與實務經驗，引領參與者探討教學研究中的知情同意、權力不對等議題及 IRB 審查實務。活動核心理念在於建構專業的研究倫理意識，確保教師在追求教學創新的路徑上，能兼顧學術誠信與人性尊嚴，建構一個更具倫理高度的教學研究環境。

辦理情形

潘教授憑藉豐富的社會科學與研究倫理審查經驗，深入剖析教學實踐研究計畫中，教師作為研究者與授課者的角色衝突，以及學生受試者保護的核心原則。

講座中，潘教授詳細講解了 IRB 審查實務流程、知情同意書的撰寫重點及質性研究中的倫理爭議。透過實務案例分享，教授精確解析了研究過程中如何避免權力不對等，並針對現場教師申請計畫時常見的倫理盲點提供具體建議。與會教職員積極提問，對於如何落實學術誠信並兼顧教學研究創新收穫頗豐，有效強化了本校教學研究的品質與倫理素養。