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創意手作與數位技能的職涯探索工作坊
對應面向:提升高教公共性
方案名稱:D1 完善公平受教族群友善機制
活動日期
2024-12-23 至 2024-12-23 止
活動時間
18:00-21:00
辦理地點
教育樓B005多功能教室
參與人數
總參與人數: 22 人
本校職員: 2 人
本校學生: 18 人
其它: 2 人
活動理念
本活動旨在結合創意設計與數位技能,透過實作與學習的過程,啟發學生的創新思維,提升實務能力,協助他們在未來的職涯中脫穎而出之外,亦可培養第二專長。在現代職場中,創意與數位能力已成為不可或缺的核心競爭力!透過多元的手作活動與數位工具應用課程,幫助學生探索自己在藝術設計與科技應用上的潛能,激發靈感與創意,並學習如何將想法實現為具體作品。
辦理情形

本次活動吸引來自不同科系的18位學生參與,講師首先帶領同學了解數位科技如何結合藝術創作,並提供多項數位科技應用APP;接下來透過實體手作環節,體驗創意材料的運用與設計思維的發展。課程由專業講師帶領,運用深入淺出地講解技術與操作,結合真實案例,幫助學生理解技能如何應用於未來職場。參與學生反應熱烈,活動後的滿意度調查:整體評分高達4.9分,顯示學生對活動內容與形式高度肯定。他們特別讚賞講師的專業表現及課程設計的實用性,並認為活動在職涯探索與技能提升方面具有極大的幫助。不少學生表示希望能參加更多類似的跨領域學習活動,進一步深化技能與實務經驗。  

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