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師資生ICT融入數學教學工作坊(場次3):運用AI製作教學活動示例
對應面向:教學創新精進
方案名稱:A8 培育探究與實作之整合型人才
活動日期
2024-11-27 至 2024-11-27 止
活動時間
上午9:00-12:00
辦理地點
C303
參與人數
總參與人數: 20 人
本校教師: 2 人
本校職員: 2 人
本校學生: 16 人
活動理念
將AI技術與科技材料融入數學教育,協助學生理解與認識科技輔具對數學教學和學習的影響與關係,促進學生對於科技學習操作技術,透過科技與技術之優勢融入數學課程內容與教學活動勢力的設計,提升學生學習動機與興趣,並掌握學科重點,突破學習困難,並依照學習能力進展,充分自主學習,以達成數學領域之工具使用之素養目標,並能加以擴展應用至國小教學實務,連結跨領域議題,設計提供多元有趣活動任務,因應時代需求,解決生活環境中之問題,顯示數學學習之重要性與價值。
辦理情形
彰師大鄭曜忠教授為彰師大師培中心教授,輔導師培生應用科技技術與材料撰寫教學案例,教學經驗豐富,鑒於學生在學習數學上產生困擾,因此自行專研AI功能提升學生學習成效,成果具有成效並提升了學生學習動機;課程中提綱挈領,提供軟體設計與資訊技術服務,深入淺出的介紹科技如何融入數學學科引導學生學習,指導學生利用AI生成的效果及優勢,讓學生理解數學概念之重點與變化,理解科技學習對於數學教學之輔助,期待學生能利用科技做有效教學之推展,學生對於鄭教授之講演內容深刻,學習興趣盎然。
圖1 本活動海報
圖2 鄭曜忠教授對講授內容之介紹
圖3 指導利用AI教學案例說明
圖4 科技學習與數學教育之結合
圖5 學生上課參與實況
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