總參與人數: | 22 人 |
本校教師: | 1 人 |
本校學生: | 21 人 |
本次演講內容呼應總綱素養導向課程理念設計,以及當進行活體生物課程教學時,在設計規劃上需要注意及相關安全事項,並兼顧動物權與動物福利之生命教育理念。本次演講配合課程:科學教育活動規劃與指導與生態學,在自然科學的教學中,首重啟發、引導學生經由發掘問題、邏輯推理探究、閱讀理解資訊、進一步動手操作驗證等推導過程取得科學知識的核心概念及對知識內容的理解與應用能力,透過活體生物實作,讓參與者對於科學概念及課程活動設計實務有更深的理解。 |