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區社系課堂裡的風景—區社系在職涯發展上的學以致用及跨域應用
對應面向:產學合作連結
方案名稱:C1 推動產學實習暨職涯增能
活動日期
2024-10-08 至 2024-10-08 止
活動時間
15:30-17:30
辦理地點
求真樓K504
參與人數
總參與人數: 41 人
本校學生: 41 人
活動理念


 本次活動邀請到二位系友,分享課堂「內」與「外」的風景,區社系在職涯發展上的學以致用及跨域應用,帶領同學們探索大學求學的困惑,再到分享工作經驗,引導同學思考自己對於職業生涯的嚮往與探索。



  第一部分先分享「課堂外的風景-區社系的職涯發展」,講師分享研究所畢業後如何跨到資訊業,介紹資訊專案在做甚麼、團隊如何分工、需要具備能力以及工作中的辛酸與快樂,最後講師分享如何將大學所學知識融入職場中的實踐經歷,開發了《華麗島光陰》作品。



  第二部分則是「課堂裡的風景-區社系在職涯發展上的學以致用及跨域應用」,另一位講師分享走在學術研究道路上的經歷,從區社系的大學日子,到研究所推甄,以及研究生活與工作。講述如何在大學中透過跨域、場域、教育三方面累積自我競爭力,應用在碩班及博班的研究所申請,並更加加值應用在求職方面。



 

辦理情形


第一段講座講者的自身經驗出發,不要小看文組的競爭力,多元領域的系上課程是自身的底氣,講者鼓勵學弟妹:「Never stop asking questions and seeking answers. Curiosity fuels progress永遠不要停止提出問題和尋求答案,好奇心會推動進步」。在大數據的時代,不要小看說故事的人,讓所學的說故事能力結合數據,迎接數位時代。



第二段講座亦從講者的自身經驗出發,描述自己在大學時期那些跨域、場域、教育自由發展的日子,轉變為繼續升學的底牌,鼓勵同學在未來做升學準備時,不須害怕要善用系上學業的優勢。



 

活動海報
活動開始,老師介紹今日講師
學生認真聆聽講師分享-1
學生認真聆聽講師分享-2
老師致贈謝禮給予講師。
活動順利結束,團體大合照。
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