活動日期
2024-09-23 至 2024-09-23 止
活動理念
將ICT技術與科技融入數學教育，協助學生理解與認識科技輔具對數學教學和學習的影響與關係，促進學生對於科技學習操作技術，透過科技與技術之優勢融入數學課程內容與活動的設計，提升學生學習動機與興趣，並掌握學科重點，突破學習困難，並依照學習能力進展，充分自主學習，以達成數學領域之工具使用之素養目標，並能加以擴展應用至國小教學實務，連結跨領域議題，設計提供多元有趣活動任務，因應時代需求，解決生活環境中之問題，顯示數學學習之重要性與價值。
辦理情形
翁頂升教授為留學日本之學者，專長為科技學習和輔具應用，教學經驗豐富，鑒於學生在高等微積分與代數學習之困擾，因此自行設計軟體透過ICT教學提升學生學習成效，成果具有成效並提升了學生學習動機；另講者秉著服務精神，與國內外眾多企業機構組織結合，進行產學合作，提供軟體設計與資訊技術服務，深入淺出的介紹科技如何融入數學學科引導學生學習，以動態方式將枯燥無味之數學公理透過模型呈現其精髓，讓學生理解公式之重點與變化，理解科技學習對於數學教學之輔助，期待學生能利用科技做有效教學之推展，學生對於教授之講演內容深刻，學習興趣盎然。
