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113年度國研處暑期語言與文化營
對應面向:教學創新精進
方案名稱:A4 善用數位科技提升國際宜動力
活動日期
2024-08-05 至 2024-08-12 止
活動時間
全日
辦理地點
民生校區、中部各景點、日月潭湖區
參與人數
總參與人數: 43 人
本校教師: 4 人
本校職員: 3 人
他校教職員: 3 人
本校學生: 8 人
其它: 25 人
活動理念
113年度國研處舉辦暑期語言及文化營,旨在促進來自泰國、韓國、日本及印尼的學生深入了解台灣文化與語言,並藉此促進國際間的學術與文化交流。這次活動將在台灣的日月潭、香菇農場等地點舉行,並結合多樣化的文化課程,使參加者能夠體驗到台灣獨特的自然與人文風貌。活動的主要內容包括書法課、華語文課程、太陽餅製作等,這些課程將幫助學生們從多方面了解台灣文化。此外,參加者將前往日月潭和香菇農場,透過這些戶外活動,他們不僅能欣賞到台灣的自然美景,還能實地了解台灣的農業文化與生態環境。



 



活動的主要內容包括書法課、華語文課程、太陽餅製作等,這些課程將幫助學生們從多方面了解台灣文化。書法課程將引導學生體驗傳統書法的藝術魅力,理解漢字的深邃意涵;而華語文課程則將專注於提升學生的中文溝通能力,讓他們在學習過程中不僅能夠掌握語言技巧,還能更深刻地體會華語文化的內涵。
辦理情形
活動規劃涵蓋了多樣的文化體驗與語言學習課程,參與者來自泰國、韓國、日本及印尼等多個國家,活動地點包括日月潭、香菇農場等台灣知名景點,意在讓學生們深入了解台灣的自然風光與文化精髓。



 



在活動的初期,參加者們首先參與了張尹贏老師及周芷萱老師的華語文課程,該課程設計以互動和實用性為主,讓學生在學習過程中能夠即時運用中文進行日常交流。課程結合台灣飲食文化,內容包括基本語言教學和與台灣風土人情相關。這些都使學生對台灣文化有了初步的了解。



 



隨後,學生們前往了香菇農場進行參訪與實作課程。在這裡,他們不僅學習到了香菇的生長環境與栽培技術,這讓他們對台灣的農業有了更深刻的認識。同時,在書法課程中,楊裕貿老師帶領學生進行毛筆書法的練習,講解漢字的結構與書寫技法,讓學生體會到書法作為中華文化瑰寶的魅力。



 



活動中期,學生們參加了日月潭的文化參訪活動。他們在這片台灣著名的自然景區內進行了多項活動,包括佛塔介紹、乘船遊湖等,進一步感受到台灣的自然之美與文化性的歷史厚重。此外,太陽餅製作課程也是此次活動的一大亮點。在老師的指導下,學生們親手製作屬於自己的甜品作為紀念。



 



此次暑期語言及文化營的辦理過程中,學生們對於台灣的文化及語言學習表現出極大的興趣,活動也達成了促進國際文化交流的目標。參加者不僅在活動中提升了語言能力,還通過多樣化的文化課程,對台灣有了更加全面的認識。這次活動不僅豐富了學生的學習經驗,也為台灣的文化推廣作出了積極的貢獻。
來自姊妹校的師生們開始了在中教大度過的第一個夏天
日本、韓國、印尼、泰國和身在台灣的我們,都共享著同一個太陽
在手作體驗中,層層交疊著新鮮感與異國文化認知
華語文課堂上,一字一句模擬著異國語言及風情
陶藝課的雕塑陶冶讓炎熱的夏天冷卻
在書法的筆墨中體驗中國文化的沉穩及典雅
我們共同舉起剛被賜贈的中文名
來自韓國的女孩第一次嘗試用毛筆撰寫本名
造訪香菇農場
東南亞的朋友們一起欣賞著稀有的湖光景色
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