活動日期
2024-04-30 至 2024-04-30 止
活動理念
1.提升專業知識與技能：
-提高參與者對教育行政理論和溝通技巧的理解和應用能力。
-提供最新的教育理論和實踐知識，幫助教育工作者在日常工作中更有效地管理和溝通。
2.促進專業成長與發展：
-促進參與者的專業發展，通過理論學習與實踐應用，提升其職業素養。
-提供交流平台，讓參與者分享經驗、探討挑戰，從而共同進步。
3.增強組織效率與效能：
-通過學習教育行政理論，幫助教育工作者更好地理解和管理學校運作，提高整體運作效率。
-培養高效的溝通技巧，促進校內外各層級之間的有效交流與合作。
4.應對教育變革與挑戰：
-教育環境不斷變化，工作坊幫助參與者應對這些變革和挑戰，提供解決方案和策略。
-探討現代教育行政面臨的各種問題，如數位化轉型、學生多樣性需求等，提供實用的解決方法。
5.實踐導向的學習：
-強調理論與實踐的結合，通過案例分析、小組討論、模擬練習等方式，讓參與者將所學理論應用於實際工作中。
-提供實際操作經驗，使參與者能夠在工作坊結束後立即應用所學知識。
6.促進團隊合作與領導力發展：
-工作坊設計旨在提升教育領導者的團隊合作能力和領導力，促進更有效的團隊管理和協作。
-通過互動活動和角色扮演，培養領導者的決策能力和解決問題的能力。
7.創造支持性學習環境：
-提供一個支持性和互助的學習環境，讓參與者感到受到尊重和鼓勵。
-鼓勵開放交流和思想碰撞，促進創新和多元化的思考。
不僅提升參與者的專業能力，還有助於提升整個教育機構的管理水平和教育質量。
辦理情形
1.增進專業知識：
-對教育行政理論和溝通技巧有了更深入的了解，能夠理解和應用相關理論於日常管理實踐中。
2.提升溝通能力：
-掌握了有效的溝通技巧，能夠在與同事、學生、家長以及其他利害關係人的交流中更加準確、清晰地表達觀點和需求。
3.改進管理實踐：
-能夠應用所學知識改進學校或教育機構的管理實踐，提高組織的效率和效能。
4.促進團隊合作：
-通過互動和合作，加強了團隊合作和協作的能力，提升了整個團隊的凝聚力和效率。
5.應對挑戰與解決問題：
-能夠更有效地應對教育領域的挑戰和問題，並提出解決方案，推動學校或機構的發展。
6.建立專業發展網絡：
-來自不同背景和領域的同行建立了聯繫，擴大了專業發展的網絡，有助於未來的合作和交流。
7.持續學習和成長：
-參與者提供了一個學習的平台，鼓勵他們持續進行自我提升和專業成長。
