活動日期
2023-06-09 至 2023-06-09 止
活動理念
本案以大臺中繪本創作為主軸，凸顯學生跨領域能力提升及成效；前期計畫已完成以城區故事為主軸之繪本，本期擬繼續規劃創作山、海、屯區的大臺中故事繪本。本活動旨在培養學生寫作與設計故事繪本，並透過語文、視覺與表演藝術領域專家協同，打造繪本故事說演好手，保有優質美感教育之推動能力和理念。本次辦理跨域學習工坊，透過出版相關之專業學習與跨域教學，邀請校外專家合作開課，期待學生之繪本創作與說演得以靈活溝通與生動表達。
辦理情形
活動時間:112/6/9 09:00-12:00
參與人數：
校內教師1人
校外教師4人
學生30人
邀請校外專家擔任工坊講座，提供學生從出版社、插畫家、繪本作者等不同面向審視他人與自己創作的繪本：
1. 視覺效果的審視：線條能產生何種質感？動態效果可行嗎？每個頁面的搭配為何採用特定的技法？
2. 跨時空的比較：繪本近期和較有書齡的技法已有很大的不同，不論媒材或分鏡表現都值得借鏡。
3. 圖與文的緊密關係：運用顏色深淺交織出故事的緊張情節；運用圖畫的展開方式進行故事的思考，來幫助故事的書寫。技法的選擇和故事有呼應的關係嗎？
說故事的練習：閱讀時介紹特色可更精準，也嘗試有無相同題材？其他作品又有何種技法？
