用跨領域學習及在地深耕為導向，思考如何以台灣學之「台中學」做為學習重點，習得台中學的完整內涵及多元面相，並思考如何應用來編寫中等學校之台語文教材。結合聯合國「全球永續發展目標」（SDGs），並落實教育部2019十二年國民義務教育之新課綱的三面九項核心素養與19項議題融入教學，撰寫用台中學做出發點的中學台語文教材。提升國立臺中教育大學中等學校台語科師培生之教育專業實力，希望能讓國立臺中教育大學持續成為全國台語文相關師培教育之優秀基地。配合比賽，主辦單位於今年5月21日舉辦「2023年中學台語台中學教材工作坊」，由本校許世融教授、楊允言教授主講。

活動日期：2023.7.20公告得獎名單

活動時間：網路投稿

活動地點：網路

參與人數：

本校學生12人

成功大學學生2人



本次之「中學台語台中學教材撰寫比賽」是全世界第一次舉辦此類教育主題之比賽，主辦單位懷著戰兢及開發的心情來辦理。由本校人文學院高教深耕計畫「中等學校台語文課程教材教法研發方案」主辦，協辦單位是本校台灣語文學系、師資培育暨就業輔導處。徵選對象條件：1.只要有本國學籍之大學生或研究生都可以參賽。2.可用個人或小組合作之方式來參賽。小組限2~4人，可以跨學校組隊。組員都必須是有本國學籍之大學生或是研究生才能參賽。本年度徵選之教材內容適用對象是「國中生」，必須用這個學齡之學生做為對象來編寫適用之教材。適用的課程不限定在台語課，可以跨領域結合其他課程之學習。教材內容要拿台灣學之「台中學」做為學習重點，至少要結合一項聯合國「全球永續發展目標」（SDGs），並至少融入一項十二年國民基本教育19項議題，編寫用台中學做出發點之中學台語文教材。教材內容要能夠實踐十二年國民基本教育之三面九項核心素養。教材內容之文字請用「台語漢羅文」書寫，必要時可以用全羅文或是其他語文書寫。以email投稿。投稿必須交出原創之撰寫教材一單元。6/30截稿之後交由本計畫共學委員評分，7月20日公告得獎名單，錄取第1名1件、第2名2件、第3名3件。