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【走出框架,成為...?-職場預備之路】—職涯講座
對應面向:提升高教公共性
方案名稱:D1 完善公平受教族群友善機制
活動日期
2024-04-25 至 2024-04-25 止
活動時間
18:00-20:00
辦理地點
英才校區英才樓R314教室
參與人數
總參與人數: 14 人
本校職員: 3 人
本校學生: 9 人
其它: 2 人
邀請來賓
黃頌恩Siyo Raway|台中市都會東區原家中心社工員
活動理念
本活動將進行一場心靈與職涯的雙重探索之旅,不僅僅是認識職涯的定義,更將深入探索自我。透過探索心靈小活動和討論,引導學生開啟心靈的大門與擁抱工作生涯的全新理解,同時也會啟發自己更深層次的認識,發覺那些被埋藏在心靈深處的可能性和潛能。不僅是對職涯的探索,更是一場對自我了解更深層次價值觀和信念到成長的旅程,讓我們在成長與探索的過程中,找到屬於自己的光芒,並散發出心靈的熱情與力量,為未來的職涯發展奠定堅實的基礎。

辦理情形
本場職涯講座參與者包含教職員、外校代表以及九位學生,包括六位原住民學生,滿意度高達滿分。講師先讓同學寫下自己的興趣、能力與價值觀,了解自身優勢後利用卡牌遊戲引導參與者探索內心深處與對於現況之感,讓每個人在彼此分享與交流中,找到成長與共鳴的力量。講座後學生們分享了他們對於職業生涯的心得體會,其中:「嘗試過失敗過沒關係,一定會比失敗進步一點」深深觸動了聽眾的心靈,這句話是激勵大家勇敢嘗試、勇於面對挑戰。而學生們最喜歡的活動時段,便是認識自己並透過卡牌遊戲探索內心世界,顯示了他們對於自我成長與心靈探索的渴望。本次講座不僅是對職業生涯的探索,更是一場心靈之旅。
講師說明何謂「職涯」
學生們努力寫下自己的興趣、能力與價值觀
學生們分享與討論興趣、能力與價值觀的同異處
講師引導學生進入卡牌探索活動
觀察卡牌與探索
全體大合照
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