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國小數學領域雙語教學示例設計成果發表會
對應面向:教學創新精進
方案名稱:A8 培育探究與實作之整合型人才
活動日期
2023-10-28 至 2023-10-28 止
活動時間
上午09:00-12:30
辦理地點
求真樓K107演講廳
參與人數
總參與人數: 57 人
本校教師: 2 人
本校學生: 40 人
其它: 15 人
邀請來賓
國立臺北教育大學數學暨資訊教育學系 助理教授/陳玟樺
活動理念
1. 雙語數學教學為近年教育部推動的重點,但現階段師資生對於數學課室中之英語詞彙、句型或專有名詞的掌握與使用有所疑慮。
2. 「國小數學領域雙語教學示例設計成果發表會」為教育部之計畫,此次成果發表會為強化職前與在職教師對於數學學習領域之教學知能,將教學理念轉化為實踐能力,藉此提升課堂教學品質,促進教師專業發展。
3. 發表會活動包含:
    (1)  雙語數學教學活動設計發表;
    (2)  與會現職教師及職前教師意見交流;
    (3)  雙語數學詞彙海報發表。
辦理情形
本次活動辦理情形如下:
1.  此次發表會共發表7篇雙語教學活動設計,包含長度、容量、重量、周長與面積等主軸。
2.  與會教師分享教學設計理念、活動流程,及對於雙語數學教學之想法與態度;與會老師亦針對教3.學設計及雙語數學教學理念進行溝通。
與會者對本子方案產出的「Mathematics Vocabulary」手冊很有興趣,許多教師索取此手冊。
圖1:海報發表實景
圖2:成果發表會實景
圖3:與會老師觀看海報現場
圖4:教學活動設計發表者與三位教授合影
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