2021雙語教學教師增能研習(第三場次)
對應面向: 善盡大學社會責任
方案名稱: K-1 國小雙語教學教師社群基地
活動日期
2021-06-09 至 2021-06-09 止
活動時間
下午14時至17時
辦理地點
線上研習
參與人數
總參與人數: 47 人
本校教師: 2 人
本校職員: 2 人
他校教職員: 40 人
本校學生: 3 人
邀請來賓
臺中市北區健行國小馬梓育老師
活動理念
本計畫業於110年6月9日(三)下午14時辦理「2021雙語教學教師增能研習(第三場次)」完竣,以Google Meet遠距會議方式,由英語系陳怡安助理教授擔任研習主持人,會中邀請臺中市北區健行國小馬梓育老師擔任專題主講人,演講題目為「因材網融入雙語教學的應用(進階) Advanced Scaffolding CLIL via Adaptive Learning Website」。
會中馬梓育老師利用教育部建置教師適性教學輔助平臺「因材網」結合雙語教學,透過帶領教師實際操作因材網,使教師對因材網的基本操作功能、多元教學模式揉合、資訊導入自主學習、翻轉教學等有更深入地理解,以期教師能善加運用數位資源,提升教師教學效能與學生學習成效。
預計達成目標:期讓參與教師能夠了解如何將資訊導入自主學習及多元教學模式揉合融入自身雙語教學中
重要議題:對因材網的基本操作功能、多元教學模式揉合、資訊導入自主學習、翻轉教學
辦理情形

進行方式:由講者進行專題演講後,透過問答的方式與觀眾進行互動。
直接效益:教師能善加運用數位資源,提升教師教學效能與學生學習成效。
無形效益:使更多在職老師願意推動雙語教學。
參與者回饋:參與教師均認為本場交流有助於將資訊導入自主學習及多元教學模式揉合融入自身雙語教學中。
馬梓育老師示範如何使用因材網
馬梓育老師示範如何使用因材網
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